Quel sens peut-on donner à l’évolution de l’éducation physique ?
Montrez en quoi et comment le développement de l’éducation physique est lié aux transformations de la société.
Les transformations qu’a subi la société française permettent-elles de comprendre l’évolution des orientations de l’éducation physique ?
L’histoire de l’éducation physique peut-elle être comprise à travers l’analyse des transformations de la société ?
Dans quelle mesure l’EP répond-elle au contexte social se développant… ?
Dans quelle mesure l’évolution de l’éducation physique peut-elle être mise en relation avec les représentations du corps ?
En quoi et dans quelle mesure l’identité de l’EP est-elle marquée par l’évolution du souci du corps ?
La montée de l’individualisme est un des faits les plus marquants de la société contemporaine.
L’EP a-t-elle été indifférente à ce phénomène ?
Analysez l’évolution des représentations de l’éducation physique scolaire dans la société française.
Analysez l’influence du politique sur l’évolution de l’éducation physique scolaire.
HISTOIRE DE L’EDUCATION PHYSIQUE - STAPS
PRÉPARATION AUX CAPEPS ET AGREGATIONS D’EPS
Yves Travaillot
Date d'édition des ouvrages : avril 2024
Pour la préparation à l'Ecrit 1 du CAPEPS 2025 :
une NOUVELLE EDITION du "Guide méthodologique" vient de sortir. Il complète "l'Histoire de l'Education Physique. Genèse d'une discipline
scolaire.
(voir les onglets "Ouvrages" et "Programmes des concours")
Analyse des programmes CAPEPS et agrégation dans l'onglet "Programmes des concours"